Redaksjon: Redaksjon for informasjon om studietilbudet ved UiO
Dokument opprettet: 05.05.2009, endret: 10.08.2009Administrer dette dokumentet
Sted for undervisning er Aud. 3
Emneansvarlig er Tor Endestad 22845132 tor.endestad@psykologi.uio.no
Uke |
Dag |
|
In |
Tema |
Stikkord til forelesningen |
33 |
Tors |
1015-1200 |
BL |
Persepsjon |
Figur - grunn, Objekt gjenkjenning, spatial lokalisering, Nettverk. |
|
Tors |
1415-1600 |
AF |
Oppmerksomhet |
Psykofysikk, førbevisst oppmerksomhet, selektiv oppmerksomhet, kapasitetmodellen, delt oppmerksomhet. |
34 |
Tors |
0915-1500 |
SL |
Hvor fort går tanken. Om reaksjonstid, distraksjon og eksperimentalpsykologi. |
Dette blir en seminar dag som dekker oppmerksomhet og eksperimentelle tilnærminger til kognisjon. Inndeling i seminargrupper. |
35 |
Tors |
1015-1200 |
AF |
Hukommelsessystemer |
Klassiske strukturelle teorier av hukommelse forklart og empirisk argumenter for og imot dem vil bli presentert. Atkinson & Shiffrins (1968) modell vil brukes som utgangspunktet for forst nyere tilnrminger, for eksempel Tulvings deling av langtidshukommelse, Baddeley og Hitchs konsept av arbeidshukommelse. |
|
Tors |
1415-1600 |
|
Seminar |
|
36 |
Tors |
1015-1200 |
GO |
Følelser og tenkning |
Hva er følelser og hvorfor, sosial kognisjon basis for all kognisjon?, følelser, tenkning og hjernen, følelser og bevissthet, følelser og mål, motivated reasoning, effekter av stemningsleie på tenkning |
|
Tors |
1415-1600 |
|
Seminar |
|
37 |
Tors |
1015-1200 |
SM |
Vitnepsykologi som kognitiv forskningsdisiplin |
Vitnepsykologi som kognitiv forskningsdisiplin, problemstillinger og metoder. Hukommelse for personer og hendelser i en vitnepsykologisk sammenheng. Traumatiske minner. |
|
Tors |
1415-1600 |
|
Seminar |
|
38 |
Tors |
1015-1200 |
SM |
Feilhukommelse og falske minner |
Faktorer som bidrar til feilhukommelse: Selektiv oppmerksomhet, tid, suggestibilitet, kognitive skjema. Når vitner huske ting som ikke har hendt: Implantering av falske minner i dagligliv og laboratoriet. |
|
Tors |
1415-1600 |
SM |
Barn som vitner. Vurdering av vitners troverdighet |
Barn som vitner. Påliteligheten av selvbiografisk hukommelse hos barn, betydningen av suggestive intervjustrategier. Det hender at vitner lyver: Hvor gode er vi til å avsløre løgn? Finnes det pålitelige atferdstegn på løgn? |
39 |
Tors |
1015-1200 |
|
Seminar |
|
|
Tors |
1415-1600 |
IB |
Autobiografisk minne |
Hva er selvbiografisk hukommelse? Modeller for selvbiografiskhukommelse vil bli presentert. Videre vil forelsesingen se på selvbiografisk hukommelse i et utviklings- og livsløpsperspektiv. Forholdet mellom eksponering for traumatiske hendelser og selvbiografisk hukommelse vil bli diskutert. |
40 |
Tors |
1015-1200 |
KHT |
Rasjonalitet og kilder til feilbedømminger |
Rasjonalitet, bedømmelser, bekreftelser, heuristics, biases |
|
Tors |
1415-1600 |
KHT |
Sannsynlighets og risikovurdering |
Sannsynligheter, risiko, beslutninger under usikkerhet |
SL Siri Leknes
AF Anders Fjell
GO Geir Overskeid
IB Ines Blix
SM Svein Magnussen
KHT Karl Halvor Teigen
BL Bruno Laing